Alimentación saludable

Armando Dueñas
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable


Objetivo:
Indagar y describir los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identificar los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.

  • Presentación de conceptos básicos sobre nutrimentos (carbohidratos, proteínas, lípidos, vitaminas, minerales).

  • Actividad: Realizar una lista de alimentos que los alumnos consumen diariamente.


Sesión 2:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los nutrimentos presentes en los alimentos de la lista.

  • Actividad: Cada grupo deberá investigar y describir los nutrimentos presentes en 5 alimentos de su elección.


Sesión 3:



  • Socialización de los resultados de la investigación.

  • Discusión sobre los beneficios para la salud de consumir una variedad de nutrimentos.

  • Actividad: Crear un mapa conceptual que relacione los nutrimentos con sus beneficios para la salud.


Sesión 4:



  • Explorar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.

  • Actividad: Los alumnos deberán investigar sobre las prácticas alimenticias de una cultura distinta a la suya y presentarla al grupo.


Sesión 5:



  • Reflexión sobre la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Actividad: Los alumnos deberán crear un plan de alimentación saludable teniendo en cuenta los nutrimentos necesarios, las prácticas culturales y el impacto en la salud, el medio ambiente y la economía fa