Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Eduardo Ávila
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de embarazos no deseados en adolescentes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de sexualidad y su influencia cultural.

  • Introducción al problema de embarazos no deseados en adolescentes y su relación con la cultura y la sexualidad.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos pequeños.

  • Investigación en línea sobre diferentes culturas y sus conceptos de sexualidad, género y reproducción.

  • Discusión en grupo sobre las diferencias encontradas y cómo estas influyen en la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes concepciones culturales de la sexualidad.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las formas de prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Presentación de las diferente