La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de brainstorming para identificar problemas de violencia en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estos problemas.

Desarrollo:

• Introducción a diferentes géneros literarios (cuento, poesía, ensayo, etc.).


• Lectura de ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas sociales.


• Análisis y discusión de los elementos presentes en los textos (personajes, conflictos, soluciones propuestas).

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Asignación de la tarea: cada alumno deberá seleccionar un problema de violencia de la comunidad y comenzar a idear un texto literario que proponga una solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones para los distintos problemas de violencia identificados.

Desarrollo:

• Introducción a las características de cada género literario.


• Realización de una actividad de escritura en la cual los alumnos elijan el género literario que mejor se adapte a su propuesta de