Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y establecer la diferencia entre biografía y autobiografía.

• Inicio de la clase (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema "Narración de sucesos autobiográficos".
  
  
  
  



• Actividad de motivación (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de una breve biografía de una persona famosa.
  
  
  • Pregunta a los alumnos si saben qué es una biografía y qué características tiene.
  
  
  
  



• Desarrollo del tema (25 minutos)

  
  
  
  
  • Explicación de la diferencia entre biografía y autobiografía.
  
  
  • Características de una autobiografía.
  
  
  • Ejemplos de autobiografías famosas.
  
  
  
  



• Cierre de la clase (5 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de conocer la diferencia entre biografía y autobiografía.
  
  
  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de autobiografías para la siguiente clase.
  
  
  
  

Sesión 2: Identificación de relaciones temporales en la narración autobiográfica
Objetivo: Desarrollar la habilidad de identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.

• Repaso de la clase anterior (5 minutos)

  
  
  
  
  • Pregunta a los alumnos si investigaron y trajeron ejemplos de autobiografías.
  
  
  • Breve recordatorio de la diferencia entre biografía y autobiografía.
  
  
  
  



• Actividad de motivación (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de un texto autobiográfico y lectura en voz alta.
  
  
  • Pregunta a los alumnos qué relaciones temporales pueden identificar en el texto.
  
  
  
  



• Desarrollo del tema (25 minutos)

  
  
  
  
  • Explicación de las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.
  
  
  • Ejemplos de textos autobiográficos donde se pueden identificar estas relaciones.