La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "CXVXZVXZV" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América


• Plantear el problema "CXVXZVXZV" y generar una discusión sobre el mismo

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes


• Asignar a cada grupo una pregunta relacionada con la expedición de Colón y el descubrimiento de América, por ejemplo: ¿Cuáles eran los objetivos de la expedición? ¿Cómo afectó el descubrimiento de América a los pueblos indígenas? ¿Cuáles fueron las consecuencias económicas del descubrimiento?


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre su pregunta, utilizando diferentes fuentes (libros, internet, revistas, etc.)


• Cada grupo deberá elaborar un informe con la información obtenida

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su informe al resto de la clase


• Se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre la información presentada, fomentando la participación de todos los alumnos


• Se rescatarán las ideas principales y se relacionarán con el problema planteado al inicio de la sesión

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior


• Plantear una actividad para activar conocimientos pr