Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
MIGUELINA CAROLINA MUNOZ
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y los que consideran más saludables.
- Presentar el Plato del Bien Comer y explicar cada una de sus secciones (verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal).
- Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos deben clasificar diferentes alimentos en las secciones correspondientes del Plato del Bien Comer.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir una alimentación higiénica y variada que incluya todos los grupos de alimentos.
Sesión 2:
Objetivo: Explorar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.
Actividades:
- Realizar una investigación en grupo sobre las diferentes prácticas culturales relacionadas con la alimentación en México y otros países.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de un reporte oral y visual.
- Reflexionar en grupo sobre cómo estas prácticas culturales pueden influir en nuestros hábitos alimenticios y la importancia de preservarlas.
Sesión 3:
Objetivo: Analizar la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.
Actividades:
- Presentar diferentes situaciones en las cuales los alumnos deben tomar decisiones relacionadas con la alimentación, por ejemplo, elegir entre comer una golosina o una fruta.
- En grupos pequeños, discutir las diferentes opciones y las consecuencias que pueden tener en la salud, el medio ambiente y la economía familiar.
- Cada grupo debe presentar sus conclusiones y debatir en plena