Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de que los alumnos desconocen las unidades y medidas básicas en física, y no saben cómo vincularlo a su contexto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Han pensado alguna vez en cómo se miden las cosas que nos rodean? ¿Sabrían decirme cuáles son las unidades de medida utilizadas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las posibles unidades de medida en diferentes contextos.

Desarrollo (30 minutos):

• Proponer a los alumnos una actividad práctica en la que deben medir diferentes objetos del aula utilizando unidades de medida convencionales (centímetros, metros, etc.).


• Observar y registrar los resultados obtenidos por los alumnos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las unidades de medida en la física y en la vida cotidiana.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de síntesis, en la que los alumnos deben elaborar un mapa conceptual sobre las unidades de medida trabajadas en la sesión.


• Pedir a algunos alumnos que compartan su mapa conceptual con el resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la actividad de la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que mencionen algunos ejemplos de unidades de medida utilizadas en su entorno escolar