Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: La mala alimentación en la comunidad y sus repercusiones en jóvenes y niños

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán tablas, gráficas de barras y circulares para analizar la información relacionada con la mala alimentación en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La mala alimentación en la comunidad y sus repercusiones en jóvenes y niños".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los efectos de la mala alimentación en la salud.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Indagación sobre la mala alimentación en la comunidad: búsqueda de información en libros, internet, entrevistas, etc.


• Recopilación y organización de la información obtenida en una tabla.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Compartir en voz alta las conclusiones obtenidas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordatorio del tema y objetivo.


• Planteamiento de una pregunta generadora sobre las consecuencias de la mala alimentación en jóvenes y niños.

Desarrollo:

• Indagación sobre las repercusiones de la mala alimentación en jóvenes y niños: búsqueda de información, realización de entrevistas, etc.


• Organización de la información en una gráfica de barras.

Cierre:

• Presentación de las gráficas de barras elaboradas por cada equipo.


• Comparación de los datos obtenidos.


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