Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

dafne avila
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Objetivo: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema a través de una breve charla sobre los derechos humanos y la diversidad de las personas.

  • Realización de una actividad de sensibilización, como la proyección de un video o la lectura de un cuento que promueva la valoración de la diversidad.

  • Debate en grupo sobre la importancia de reconocer que todas las personas son únicas y valiosas.


Sesión 2: Exploración de casos de diversidad
Duración: 45 minutos



  • Presentación de diferentes casos de diversidad, como personas con discapacidad, migrantes, niños de diferentes culturas, etc.

  • Trabajo en grupos pequeños para analizar cada caso y reflexionar sobre cómo se sienten esas personas al ser parte de diferentes familias, grupos escolares, comunidades y pueblos.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de cada grupo.


Sesión 3: Análisis de derechos humanos
Duración: 45 minutos



  • Introducción a los derechos humanos y su relación con la diversidad y la inclusión.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes derechos humanos y los relacionen con la diversidad de las personas.

  • Debate en grupo sobre la importancia de respetar y proteger los derechos humanos de todas las personas.


Sesión 4: Acciones inclusivas en el au