Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Disciplina interdisciplinaria: Explotar un trabajo en inglés sobre situaciones de interculturalidad en el día de los muertos en México y Halloween en Estados Unidos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumento de Evaluación:

1. Rúbrica de evaluación del cómic o manga en inglés, que incluya los siguientes criterios:

   
   
   
   
   • Creatividad y originalidad.
   
   
   • Uso adecuado del inglés.
   
   
   • Rescate de la importancia de la interculturalidad.
   
   
   • Calidad del dibujo y diseño de las viñetas.
   
   
   
   



2. Lista de cotejo de participación y colaboración en el trabajo grupal.

   
   

Planeación de Clase

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la interculturalidad y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas relacionadas con la interculturalidad en inglés.


• Introducir el proyecto comunitario y explicar que se elaborará un cómic o manga en inglés.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un tema de interculturalidad: día de los muertos en México y Halloween en Estados Unidos.


• Proporcionar materiales y recursos para la investigación y recopilación de información sobre ambos temas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Plantear las bases y características del cómic o manga en inglés.


• Asignar tareas y responsabilidades a cada integrante del grupo.

Sesión