Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno
Diana Rosales- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno
Objetivo (PDA): Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Identidad
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de responsabilidad.
- Proyectar videos cortos que muestren diferentes situaciones donde se evidencien responsabilidades compartidas en el cuidado de sí y el entorno.
- Reflexión grupal sobre los videos y discusión de las responsabilidades presentadas.
- Tarea: Investigar sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.
Sesión 2: Roles y responsabilidades en el entorno escolar (45 minutos)
- Repaso de la tarea y retroalimentación grupal.
- Realizar una dinámica de roles donde los estudiantes representen diferentes responsabilidades en el entorno escolar (estudiantes, maestros, personal de limpieza, directivos, etc.).
- Discusión grupal sobre las responsabilidades identificadas y cómo contribuyen al bienestar e inclusión en la escuela.
- Tarea: Observar y analizar las responsabilidades de los adultos en el hogar.
Sesión 3: Roles y responsabilidades en el ento