Estudio de los números

Fátima Martínez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción)
Objetivo: Desarrollar la habilidad de expresar oralmente la sucesión numérica en la lengua materna y en español hasta el número 20.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de los números y cómo los utilizamos en nuestra vida diaria.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan los números que conocen en su lengua materna.

  3. Introducir los números en español del 1 al 20 utilizando tarjetas o imágenes visuales.

  4. Practicar la pronunciación de los números en español en voz alta en grupo.

  5. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que practiquen la sucesión numérica oralmente en su lengua materna y en español.


Sesión 2 (Ampliación)
Objetivo: Ampliar la sucesión numérica hasta el número 40.


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 20 en español y en la lengua materna.

  2. Introducir los números en español del 21 al 40 utilizando tarjetas o imágenes visuales.

  3. Practicar la pronunciación de los números en español en voz alta en grupo.

  4. Realizar actividades de emparejamiento de números en español y en la lengua materna.

  5. Trabajar en pequeños grupos para completar la sucesión numérica hasta el número 40 en español y en la lengua materna.


Sesión 3 (Avance)
Objetivo: Avanzar en la sucesión numérica hasta el número 60.


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 40 en español y en la lengua materna.

  2. Introducir los números en español del 41 al 60 utilizando tarjetas o imágenes visuales.

  3. Practi