Introducción al tema - "Explorando y describiendo nuestro entorno"
Alejandra Moreno
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - "Explorando y describiendo nuestro entorno"
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, fomentando la representación a través de diferentes lenguajes artísticos.
Actividades:
- Inicio: Presentación del tema a través de imágenes y preguntas para despertar el interés de los alumnos.
- Actividad principal: Observación y descripción de objetos y seres vivos en el entorno cercano de la escuela. Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y utilizarán diferentes lenguajes artísticos (plástica, sonora, corporal, teatral) para representar lo que observan.
- Cierre: Compartir las representaciones realizadas por los grupos y reflexionar sobre la importancia de la descripción en la comunicación.
Sesión 2: Descripción de personas - "Somos únicos y especiales"
Objetivo: Desarrollar la habilidad de describir personas a través de diferentes lenguajes artísticos, fomentando la valoración y la inclusión.
Actividades:
- Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y motivación a través de una canción sobre la diversidad.
- Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas. Uno de ellos será el modelo y el otro describirá al modelo utilizando diferentes lenguajes artísticos. Luego cambiarán de roles.
- Cierre: Compartir las descripciones realizadas y reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias.
Sesión 3: Descripción de lugares - "Explorando nuestro entorno"
Objetivo: Desarrollar la habilidad de describir lugares a través de diferentes lenguajes artísticos, fomentando el cuidado y el conocimiento del entorno.
Actividades:
- Inicio: Repaso de la sesión ante