Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Problema a atender: El alumnado no reconoce la importancia de su formación académica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de reflexión: los alumnos deberán escribir en un papel cuáles son sus necesidades e intereses personales y colectivos.


• Discusión en grupo sobre las necesidades e intereses identificados.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear una lista de metas a lograr que contribuyan a su atención y bienestar personal y colectivo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Explicación sobre la importancia de la formación académica y cómo esta puede ayudar a alcanzar las metas planteadas.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán investigar sobre diferentes profesiones y analizar cómo estas pueden contribuir a sus metas personales y colectivas.


• Puesta en común de los hallazgos y reflexión grupal.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de debate: los alumnos deberán discutir en grupos sobre la importancia de la formación académica en el contexto de las metas personales y colectivas.


• Presentación de ejemplos de personas exitosas que han alcanzado sus metas gracias a su formación académica.


• Tarea para la siguiente