Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: El exceso de basura y el mal hábito de no depositarla en el lugar correspondiente y no cuidar el agua en los estudiantes de Secundaria.

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de abordar el problema del exceso de basura y el mal hábito de no depositarla en el lugar correspondiente y el cuidado del agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas relacionados con estos hábitos y cómo podrían resolverse.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, integrando conocimientos de ciencias, matemáticas, y tecnología.


• Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre los problemas identificados y posibles soluciones.


• Los equipos deberán planificar y organizar acciones para abordar el problema, considerando los recursos necesarios y las actividades a realizar.

Cierre:

• Cada equipo presentará su plan de acción a toda la clase.


• Se realizará una retroalimentación grupal, destacando los aspectos positivos de cada plan y brindando sugerencias para mejorarlo.


• Se asignarán tareas individuales o en equipo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y compartir los avances realizados.


• Reforzar conceptos relacionados con el cuidado del medio ambiente y la importancia de la correcta disposic