Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no saben expresar sus ideas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Breve introducción al concepto de literatura y su importancia en la sociedad.


• Presentación del problema: los alumnos no saben expresar sus ideas.


• Diálogo en grupo sobre las dificultades que encuentran para expresarse.


• Presentación del proyecto comunitario: "Promoción de la lectura y expresión de ideas a través de textos literarios".

Fase de desarrollo:

• Los alumnos elegirán un libro de su libre elección para leer durante el proyecto.


• Explicación de los diferentes géneros literarios y ejemplos de cada uno.


• Actividad en grupo: los alumnos compartirán las primeras impresiones sobre los libros elegidos y discutirán los aspectos estéticos que les llaman la atención.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir un breve comentario sobre el valor estético del género literario de su libro.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los comentarios escritos.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión de ideas y la promoción de la lectura.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: lectura y análisis de un fragmento significativo del libro elegido.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Breve recordatorio de los objetivos del proyecto.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa diseñados.

Fase de d