Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Proyecto de vida saludable: Atender al problema de la violencia en la comunicación como un obstáculo para lograr una vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para una vida saludable.


3. Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunicación.

Desarrollo:

1. Exposición del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


2. Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de violencia presentes en las familias y la escuela.


3. Puesta en común de los resultados de la discusión y elaboración de una lista de expresiones de violencia identificadas.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre las expresiones de violencia identificadas y su impacto en la vida saludable.


2. Planteamiento de la tesis: "La violencia en la comunicación es un obstáculo para lograr una vida saludable".


3. Tarea: Investigar sobre casos reales de violencia en la comunicación y su impacto en la vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

1. Verificación de la tarea.


2. Recordatorio del objetivo de la clase anterior y la tesis planteada.


3. Conversación en parejas sobre las investigaciones realizadas.

Desarrollo:

1. Debate en grupo sobre las investigaciones, argumentando