Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
alma yuliana aviles
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no valorando los cambios en su desarrollo, ni respetando las diferencias físicas y emocionales de los demás y no siendo incluyentes.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes fuentes de energía que se utilizan en los procesos técnicos.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sustentables.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, como la energía solar, eólica, hidráulica, etc.
- Analizar las implicaciones de cada fuente de energía en términos de sustentabilidad y impacto ambiental.
- Realizar un debate en el que los alumnos discutan cuáles son las alternativas más sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.
Cierre:
- Concluir el debate y resumir las conclusiones principales.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.
- Dejar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre proyectos o iniciativas que utilizan energías sustentables en su funcionamiento.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar las tareas asignadas en la sesión anterior y permi