Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Rodolfo Tapia
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos
- Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y conocer los intereses y necesidades de los alumnos.
- Plantear el problema "Desinterés Familiar por la Educación de los Hijos" y generar una breve discusión sobre las posibles causas y consecuencias relacionadas con la asistencia, deserción escolar, higiene personal y hábitos de limpieza.
Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos
- Realizar una exposición teórica sobre el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal", destacando su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Promover el debate en el aula sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el hogar, la escuela y la comunidad, y su relación con los problemas planteados.
- Organizar a los alumnos en grupos para realizar una investigación sobre herramientas, máquinas e instrumentos que contribuyan a solucionar los problemas planteados. Cada grupo deberá seleccionar una herramienta y presentarla en la siguiente sesión.