Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Uso de los números y su importancia en la vida diaria.


• Actividad inicial: Juego de adivinanzas numéricas.


• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre cómo utilizan los números en su vida diaria.


• Presentación de la sucesión numérica del 1 al 100.


• Actividad de práctica: Los alumnos deben completar la sucesión numérica del 1 al 100 en su cuaderno.

Sesión 2 (45 minutos)

• Retroalimentación de la sesión anterior: Repaso de la sucesión numérica del 1 al 100.


• Indagación: Preguntar a los alumnos si conocen números más allá del 100 y cómo se escriben.


• Presentación de la sucesión numérica del 100 al 1000.


• Actividad de práctica: Los alumnos deben completar la sucesión numérica del 100 al 1000 en su cuaderno.

Sesión 3 (45 minutos)

• Retroalimentación de la sesión anterior: Repaso de la sucesión numérica del 100 al 1000.


• Indagación: Preguntar a los alumnos cómo se dice y se escribe un número en su lengua materna.


• Actividad de práctica: Los alumnos deben escribir y decir en voz alta la sucesión numérica hasta 1000 en español y en su lengua materna.

Sesión 4 (45 minutos)

• Retroalimentación de la sesión anterior: Repaso de la sucesión numérica hasta 1000 en español y en la lengua materna.


• Indagación: Preguntar a los alumnos si saben cómo se dice y se escribe un número en otros idiomas.


• Actividad de práctica: Los alumnos deben investigar cómo se