Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Aldo TERRA
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Falta de herramientas necesarias para realizar un proceso técnico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por procesos técnicos y cuáles creen que son los elementos que interactúan en ellos.

  • Presentar la problemática existente en el aula y explicar que el objetivo es buscar soluciones que beneficien a toda la comunidad educativa.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema específico relacionado con la falta de herramientas.

  • Instruir a los equipos para que investiguen sobre el problema asignado y busquen posibles soluciones.

  • Guiar a los estudiantes en la identificación de los elementos que interactúan en el problema y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Cierre:



  • Cada equipo comparte sus hallazgos y soluciones propuestas.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos que interactúan en los procesos técnicos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Invitar a los estudiantes a pensar en posibles acciones que podrían llevar a cabo para solucionar la problemática planteada.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar una actividad práctica en la que los estudiantes puedan experimentar el uso de diferentes herramientas tecnológicas.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en parejas o tríos y entregarles materiales y herramientas específicas para realizar una actividad