Tema: Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase: Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Rezago motriz

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la interacción motriz para una vida saludable

• Introducción al tema y motivación mediante preguntas: ¿Qué es la interacción motriz? ¿Por qué es importante para nuestra salud? ¿Cómo podemos interactuar motrizmente en nuestra vida diaria?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre situaciones de juego y cotidianas donde se requiera de interacción motriz.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus ideas y se construye una lista de situaciones de juego y cotidianas donde se requiera de interacción motriz.


• Reflexión conjunta: ¿Cómo nos beneficia la interacción motriz en estas situaciones? ¿Qué acuerdos podríamos establecer para valorar su aplicación y los resultados alcanzados?

Sesión 2:
Tema: Juegos motrices para fomentar la interacción y la vida saludable

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad: En grupos, los alumnos diseñarán juegos motrices que fomenten la interacción y promuevan una vida saludable. Deberán pensar en los acuerdos necesarios para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.


• Presentación de los juegos: Cada grupo presenta su juego y explica los acuerdos establecidos.


• Reflexión conjunta: ¿Qué elementos de la interacción motriz se pusieron en práctica en estos juegos? ¿Cómo podemos aplicar estos acuerdos en nuestra vida diaria?

Sesión 3:
Tema: Aplicación de l