La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Inicios de la colonización en nuestro continente

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una breve actividad de lluvia de ideas preguntando a los estudiantes sobre qué saben acerca de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video corto sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Realización de una breve discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes del video.

Cierre (10 minutos):

• Planteamiento del problema principal: ¿Cuáles fueron las consecuencias del descubrimiento de América en la colonización del continente?


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre las consecuencias del descubrimiento de América en la colonización.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión breve de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de las consecuencias del descubrimiento de América en la colonización.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Los grupos deberán investigar y debatir sobre un asp