Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): El alumno utilizará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Mala alimentación en los estudiantes de secundaria

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve introducción sobre el tema de las fracciones y los decimales.


• Presentar a los estudiantes el problema de la mala alimentación en los estudiantes de secundaria y cómo puede afectar su rendimiento académico.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo se relaciona con las matemáticas.

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños.


• Asignar una actividad de indagación en la que los estudiantes deben investigar cómo convertir una fracción a decimal y viceversa.


• Proporcionar recursos como libros de texto, calculadoras y sitios web educativos para que los estudiantes realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo, la creatividad y el pensamiento crítico durante la investigación.


• Brindar apoyo y guía a los estudiantes según sea necesario.

Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Realizar una discusión colectiva sobre los diferentes métodos y resolver posibles dudas o confusiones.


• Hacer una reflexión final sobre cómo las matemáticas y una alimentación saludable están relacionadas.

Sesión 2:

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