Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de emociones, sentimientos y estados de ánimo.


• Plantear el problema: Dificultad para diferenciar emociones, sentimientos y estados de ánimo.


• Explicar la importancia de diferenciar y comprender estos conceptos para tomar decisiones adecuadas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un servicio comunitario relacionado con el tema, como por ejemplo, realizar una campaña de concienciación sobre el manejo de las emociones en la escuela.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el servicio comunitario que realizarán y explicarles cómo se relaciona con el tema de los sentimientos y la toma de decisiones.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre un momento en el que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.


• Compartir las reflexiones en pequeños grupos y luego en plenaria.


• Discutir en qué medida los sentimientos influenciaron la toma de decisiones y cómo se relacionan con las ideas y experiencias previas.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de inteligencia emocional y su importancia en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen sus emociones en diferentes situaciones y las relacionen con sus decisiones.


• Discutir en grupo cómo las ideas y experiencias infl