Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo: Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: POCO INTERÉS POR LA LECTURA Y BAJO NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos relacionados con la medición y cálculo, utilizando objetos cotidianos y situaciones de la vida real.


• Introducir el tema de la clase, destacando la importancia de la medición y cálculo en diferentes contextos. Relacionar el tema con la resolución de problemas y su aplicación en la vida diaria.


• Presentar el problema interdisciplinario, destacando la importancia de la lectura y la comprensión lectora en el aprendizaje de las matemáticas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una actividad de investigación sobre el teorema de Pitágoras, utilizando recursos como libros, artículos y páginas web.


• Fomentar la lectura colaborativa de textos relacionados con el teorema de Pitágoras, destacando la importancia de la comprensión lectora.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando el teorema de Pitágoras en situaciones de la vida real.

Sesión 2:

• Promover la lectura colaborativa de problemas relacionados con el teorema de Pitágoras, enfocándose en la comprensión del enunciado.


• Realizar actividades de resolución de problemas utilizando el teorema de Pitágoras, fomentando la justificación de los resultados.

Sesión 3:

• Realizar ejercicios prácticos de aplicación del teorema de Pitágoras en problemas interdi