Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - Secundaria 1º

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificar los riesgos naturales y sociales a los que se enfrenta la sociedad en el mundo y en México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes o videos de desastres naturales y preguntar a los alumnos si conocen a qué se deben y qué consecuencias tienen.

Desarrollo:

• Explicación breve sobre los riesgos de desastre y su clasificación en procesos naturales y actividades humanas.


• Presentación de ejemplos de riesgos naturales y sociales a nivel mundial y en México.


• Trabajo en grupos: Cada grupo debe identificar y clasificar diferentes riesgos naturales y sociales en México.


• Plenaria: Cada grupo debe presentar sus hallazgos y se realiza una discusión en conjunto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar y comprender los riesgos naturales y sociales.


• Tarea: Investigar un caso de desastre natural o social en México y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de las tareas realizadas por los alumnos sobr