Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: valor del trabajo y apicultura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida diaria y su importancia.


• Reflexión sobre la importancia de valorar el trabajo y la importancia de la apicultura en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Actividad: Investigar sobre diferentes tipos de herramientas utilizadas en la apicultura y su función.


• Creación de un cartel o presentación sobre las herramientas encontradas y su importancia en la apicultura.


• Reflexión sobre la importancia de la apicultura en la comunidad y el valor del trabajo de los apicultores.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Repaso de las herramientas de apicultura investigadas.


• Actividad: Simulación de una actividad de apicultura en el aula.


• Cada grupo de trabajo realizará una actividad específica utilizando las herramientas de api