El esplendor de la cultura romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El esplendor de la cultura romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Atender al problema de deserción escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre el esplendor de la cultura romana y sus características principales.


• Planteamiento del problema de deserción escolar relacionado con la falta de motivación e interés de los alumnos por la materia de Historia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas de la deserción escolar y su relación con la falta de conexión entre el contenido histórico y la realidad de los estudiantes.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos pequeños de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con el tema de la sesión (por ejemplo, la utilización del trabajo esclavo en la construcción del Coliseo Romano).


• Investigación y análisis del caso problemático por parte de los grupos.


• Elaboración de hipótesis sobre cómo el trabajo esclavo contribuyó al esplendor de la cultura romana.


• Debate y discusión