Medición de la longitud, masa y capacidad

Ivette Jaqueline Melendez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESSION 1: Introducción al tema de Medición


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de comprender la importancia de la medición en su vida cotidiana, identificando las unidades de medida de longitud, masa y capacidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere medir algo.

  2. Presentar a los estudiantes diferentes objetos y pedirles que estimen su longitud, masa y capacidad.

  3. Introducir y explicar las unidades de medida de longitud, masa y capacidad, utilizando ejemplos y visualizaciones.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes midan diferentes objetos utilizando el metro, kilogramo y litro como referencia.


Recursos:



  • Diferentes objetos de distintos tamaños y pesos.

  • Metro, kilogramo y litro como unidades de medida.


SESSION 2: Medición de longitud


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de medir la longitud de objetos utilizando el decímetro y centímetro como unidades de medida.


Actividades:



  1. Repasar las unidades de medida de longitud y explicar el uso del decímetro y centímetro como medidas más precisas.

  2. Mostrar a los estudiantes la regla y explicar cómo utilizarla correctamente.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes midan diferentes objetos utilizando el decímetro y centímetro como referencia.


Recursos:



  • Reglas de medición.

  • Diferentes objetos para medir.


SESSION 3: Medición de masa


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de medir la masa de objetos utilizando el kilogramo como unidad de medida.


Actividades:



  1. Repasar la unidad de medida de masa (kilogramo) y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Mostrar a los estudiantes una balanza y explicar cómo