El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no saben convivir en armonía y en paz.

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el conflicto y cómo se puede resolver.


• Planteamiento del problema a los alumnos: "¿Por qué crees que los alumnos no saben convivir en armonía y en paz?"

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en internet y en libros sobre las diferentes formas de resolver conflictos pacíficamente.


• Elaboración de una presentación en Power Point sobre las estrategias encontradas.

Cierre:

• Presentación de las presentaciones elaboradas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre cómo se puede aplicar lo aprendido en su vida diaria para resolver conflictos de forma pacífica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Repaso de las estrategias para resolver conflictos pacíficamente.

Desarrollo:

• Formación de grupos en base a intereses comunes.


• Discusión en grupos sobre la problemática de la convivencia en armonía y paz.


• Elaboración de