Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

jose antonio ruiz
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre elementos que los alumnos pueden describir.

  • Introducción a los pronombres objetivos sustantivos.

  • Ejemplos de descripciones orales y escritas utilizando pronombres objetivos sustantivos.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán seleccionar un objeto de su entorno y describirlo oralmente utilizando pronombres objetivos sustantivos.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción a la descripción de lugares y seres vivos.

  • Ejemplos de descripciones orales y escritas de lugares y seres vivos utilizando pronombres objetivos sustantivos.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán seleccionar un lugar o ser vivo de su entorno y describirlo oralmente utilizando pronombres objetivos sustantivos.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad de investigación: los alumnos deberán realizar una salida a su comunidad para observar y describir objetos, lugares y seres vivos utilizando pronombres objetivos sustantivos.

  • Registro de las observaciones en una libreta.


Sesión 4:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentación de los resultados de la investigación mediante exposiciones orales.

  • Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un texto descriptivo utilizando pronombres objetivos sustantivos, to