Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes (Secundaria 1º)

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia sana y pacífica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Motivación: Proyectar imágenes de manifestaciones artísticas que reflejen la convivencia sana y pacífica.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos del cuerpo, espacio y tiempo en las manifestaciones artísticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso intencional del cuerpo, espacio y tiempo en la convivencia diaria.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una representación artística de una situación de convivencia sana y pacífica, utilizando su cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del uso intencional del cuerpo, espacio y tiempo en la convivencia pacífica.


• Puesta en común de las representaciones artísticas realizadas por los estudiantes.


• Asignación de lectura para la siguiente sesión sobre manifestaciones artísticas que reflejen la convivencia sana y pacífica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y re