Introducción al tema

Carmen
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, enfocándose en la nutrición y locomoción de los animales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con la proyección de imágenes de animales en movimiento.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo se desplazan los animales y qué características les permiten moverse en su entorno.

  3. Presentar el concepto de nutrición y locomoción, y explicar la importancia de estas funciones para la supervivencia de los animales.

  4. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes animales para investigar sobre su locomoción y alimentación.

  5. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


Sesión 2: Investigación sobre locomoción y alimentación de animales
Objetivo de la sesión: Que los alumnos investiguen y describan la locomoción de diferentes animales y su relación con las características del lugar donde viven.


Actividades:



  1. Revisar en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la locomoción y alimentación de los animales asignados.

  2. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre las características de los animales y su entorno.

  3. Propiciar la investigación de casos de animales que se desplazan en diferentes medios (tierra, agua, aire) y su relación con su alimentación.

  4. Realizar una puesta en común de las investigaciones, donde cada grupo presente sus hallazgos y conclusiones.


Sesión 3: Observación de animales en su entorno natural
Objetivo de la sesión: Ob