La escuela como ventana hacia el futuro.

Elizabeth Morales
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen los alumnos en su futuro.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de la escuela como ventana hacia el futuro. ¿Alguna vez se han preguntado qué quieren ser cuando sean grandes?"

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las profesiones que los alumnos mencionen y anotarlas en el pizarrón.

    • Motivar la reflexión: "¿Qué creen que necesitan estudiar o aprender para cumplir sus metas profesionales? ¿Qué experiencias de estudio necesitarían tener?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una hoja de actividades.

    • Actividad 1: Los alumnos deberán entrevistarse entre sí para conocer las experiencias de estudio que han tenido hasta el momento. Deberán anotar las respuestas en la hoja de actividades.

    • Actividad 2: Cada grupo deberá compartir en voz alta una experiencia de estudio que haya sido relevante para alguno de los miembros. Se fomentará la participación y la escucha activa entre los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre las experiencias de estudio compartidas y cómo estas pueden ayudar a los alumnos a visualizar las opciones que tienen en su futuro.

    • Plantear el siguiente paso: "En la próxima sesión, cada uno de ustedes deberá investigar más sobre una profesión que les interese y traer información para compartirla con el grupo".




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Continuar con el intercambio de experiencias de estudio y fomentar la igualdad de género.


Duración: 45 minutos


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