Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario cuyo objetivo es analizar, conocer y criticar diferentes tipos de lecturas de libros en la próxima feria del libro infantil 2023.


• Contextualización del tema: Comentar la importancia de la lectura y la escritura para la apropiación de las culturas.


• Presentación del problema: Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos analizar, conocer y criticar diferentes tipos de lecturas para la feria del libro infantil 2023?

Sesión 2: Exploración de textos y audiovisuales (45 minutos)

• Presentación de diferentes textos y/o audiovisuales: Mostrar a los alumnos una selección de textos y/o audiovisuales de diferentes géneros y temáticas.


• Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen sus impresiones y opiniones sobre cada uno de los textos y/o audiovisuales presentados.


• Registro de opiniones: Pedir a los alumnos que registren sus opiniones sobre los textos y/o audiovisuales en una hoja de trabajo.

Sesión 3: Elaboración de reseñas (45 minutos)

• Explicación del concepto de reseña: Definir qué es una reseña y para qué sirve.


• Ejemplos de reseñas: Mostrar a los alumnos algunos ejemplos de reseñas de diferentes tipos de lecturas.


• Elaboración de reseñas: Pedir a los alumnos que elijan uno de los textos y/o audiovisuales presentados en la sesión anterior y elaboren una reseña del mismo.

Sesión 4: Intercambio de reseñas (45 minutos)

• Presentación de reseñas: Pedir a los alumnos que compartan sus reseñas con sus compañeros, ya sea de forma oral o escrita.


• Retroalimentación: Fomentar la retroali