Materiales, procesos técnicos y comunidad

Bella Fany Cruz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Tecnología:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Comprensión lectora


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  2. Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática de comprensión lectora.

  3. Breve explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia.

  4. Introducción al tema de materiales, procesos técnicos y comunidad.


Fase de desarrollo:



  1. Actividad de lectura comprensiva: Entrega de un texto relacionado con el tema y se realizará una lectura individual. Posteriormente, se formarán grupos para discutir y responder preguntas de comprensión.

  2. Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo sobre las implicaciones de los procesos técnicos en distintas comunidades.

  3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre los procesos técnicos utilizados en una comunidad específica de su elección y elaborarán un informe escrito.


Fase de cierre:



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los procesos técnicos y su impacto en las comunidades.

  2. Síntesis de los principales aprendizajes realizados durante la sesión.

  3. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre ejemplos de materiales y proc