Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (40 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Comprender la importancia de la organización e interpretación de datos.


• Plantear preguntas relacionadas con el tema de la inasistencia.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es la organización e interpretación de datos y su importancia en la vida diaria.


2. Presentar a los alumnos un problema relacionado con la inasistencia, por ejemplo, "¿Cuáles son las razones por las que los alumnos faltan a la escuela?".


3. Pedir a los alumnos que, de forma individual, piensen y anoten al menos tres posibles causas de inasistencia en la escuela.


4. Formar grupos de 4 o 5 alumnos y pedirles que compartan sus ideas y seleccionen las tres causas más comunes en sus respuestas individuales.


5. Cada grupo presentará sus respuestas y se hará una lista en el pizarrón con las causas más mencionadas.

Sesión 2: Construcción de tablas y gráficas de barras (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Construir tablas y gráficas de barras para organizar los datos recopilados.


• Interpretar la información cuantitativa y cualitativa contenida en las tablas y gráficas.

Actividades:

1. Recordar brevemente las causas de inasistencia más comunes mencionadas en la sesión anterior.


2. Explicar a los alumnos cómo construir una tabla para organizar datos, asignando columnas para las causas y filas para el número de alumnos que mencionaron cada causa.


3. Pedir a los alumnos que completen la tabla con los datos recopilados en la sesión anterior.


4. Enseñar a los alumnos cómo construir una gráfica de barras a partir de la tabla, utilizando ejemplos en el pizarrón.


5. Indicar a los alum