Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Deisy Alejandra Tello
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo: Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Propiedades de los materiales.
- Explicación de las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Ejemplos de materiales que poseen estas propiedades.
- Actividad de observación: Realizar pruebas de dureza, flexibilidad y permeabilidad con diferentes materiales y registrar los resultados.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Aplicación de las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades.
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes objetos cotidianos y determinarán cuál es el material más adecuado para su fabricación, teniendo en cuenta las propiedades estudiadas.
Sesión 3:
- Recapitulación de las sesiones anteriores.
- Introducción al tema de los gases.
- Explicación de las propiedades de los gases.
- Actividad de experimentación: Los alumnos realizarán experimentos para comprobar las propiedades de los gases.
Sesión 4:
- Repaso del tema de los gases.
- Discusión sobre cómo se forman los gases.
- Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información sobre la formación de gases en diferentes situaciones y registrarán su