"Explorando nuestra comunidad: Descubriendo información relevante"
Sofia Victoria Garrido
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el sentido general de un texto informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título: "Explorando nuestra comunidad: Descubriendo información relevante"
Objetivo: Comprender el sentido general de un texto informativo relacionado con la comunidad, utilizando estrategias de búsqueda y manejo reflexivo de información.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a buscar y comprender información relevante sobre nuestra comunidad".
- Exposición del problema: mencionar que no tenemos acceso a internet en el salón, pero eso no nos impedirá encontrar información valiosa.
- Presentación del objetivo de la clase: "Comprender el sentido general de un texto informativo relacionado con la comunidad".
Actividad 1: Brainstorming sobre la comunidad (15 minutos):
- Invitar a los estudiantes a compartir ideas sobre qué aspectos de su comunidad les gustaría investigar.
- Registrar las ideas en un pizarrón o papelógrafo.
- Fomentar la participación de todos y promover el pensamiento crítico al cuestionar las ideas planteadas.
Actividad 2: Elaboración de preguntas de investigación (15 minutos):
- Explicar la importancia de formular preguntas para la investigación.
- Pedir a los estudiantes que elijan una idea de la lista anterior y formulen una pregunta específica sobre ese tema que les gustaría investigar.
- Apoyarlos en la formulación de preguntas claras y objetivas.
Actividad 3: Búsqueda de información en fuentes impresas (15 minutos):
- Proporcionar a los estudiantes libros, revistas u otras fuentes impresas relacionadas con su comunidad.
- Explicar cómo utilizar el