Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Geografía - Secundaria 1º
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo: Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mala alimentación, no desayunan, alimentos procesados y chatarra.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con la mala alimentación y el consumo de alimentos procesados y chatarra.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos promover prácticas sustentables de producción, distribución y consumo para mejorar la alimentación de nuestra comunidad y de México?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo de alimentos.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los grupos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre prácticas sustentables en la producción de alimentos, su distribución y consumo, y cómo estas prácticas pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.


• Los grupos deberán elaborar un informe con sus hallazgos y argumentos sobre la importancia de estas prácticas.

Cierre:

• Cada gr