Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Comprender diversos textos argumentativos y redacción de textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Motivación: Presentar a los alumnos una selección de cuentos y novelas de diferentes culturas y épocas.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias con la lectura de cuentos y novelas. ¿Qué elementos estéticos les llaman la atención?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentación de ejemplos de textos narrativos que evidencien dichos elementos y recursos.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características encontradas en los textos presentados.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán seleccionar un cuento corto y realizar un análisis individual de sus elementos estéticos.

Cierre:

• Compartir en grupo los análisis realizados por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de la interpretación y disfrute de los cuentos y novelas.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán escribir un breve cuento utilizando los elementos estéticos estudiados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y los elementos estéticos estudiados en la sesión anterior.


• Actividad