La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

José luis Quiroz
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: El alumno tiene temor a conocer una nueva forma de comunicarse.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen y las lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Realizar una actividad motivadora para generar interés e iniciar una reflexión sobre el tema, como por ejemplo, presentar imágenes de personas hablando diferentes idiomas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al alfabeto y los números en inglés.

  • Actividad de reconocimiento de letras y números en inglés.

  • Presentación de algunas características básicas de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.


Sesión 2:



  • Repaso del alfabeto y los números en inglés.

  • Realización de actividades prácticas para utilizar las expresiones básicas en inglés.

  • Investigación en grupos sobre una lengua reconocida en México o en otro país.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Realización de actividades para practicar la pronunciación de las palabras en diferentes lenguas.

  • Lectura de textos cortos sobre la importancia de la diversidad lingüística.


Sesión 4:



  • Repaso de las palabras y expresiones básicas en in