Obesidad y desnutrición

Agustin Camacho
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Obtención y representación de información


Tema: Obesidad y desnutrición


Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información relacionada con la obesidad y la desnutrición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar con el tema de la obesidad y la desnutrición, dos problemas de salud muy relevantes en nuestra sociedad. ¿Alguien sabe qué es la obesidad? ¿Y la desnutrición? ¿Cuáles creen que son las causas y consecuencias de estos problemas?"



  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes relacionadas con la obesidad y la desnutrición. Los alumnos deben escribir en sus cuadernos qué les llama la atención de estas imágenes y qué preguntas les surgen.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños sobre la obesidad y la desnutrición. Deberán buscar información en libros, revistas y páginas web confiables. Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación.



  • Presentación y análisis de la información: Cada grupo compartirá los datos y resultados de su investigación. Los alumnos deberán identificar los principales factores que contribuyen a la obesidad y la desnutrición, así como las consecuencias para la salud.



  • Uso de tablas y gráficas: Se explicará a los alumnos cómo utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para organizar y representar la información recopilada. Se realizarán ejemplos prácticos en el pizarrón.




Fase 3: Cierre (10 minu