Expresión de emociones y experiencias a través de dibujos

Santos Viniles
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Expresión de emociones y experiencias a través de dibujos


Objetivo de aprendizaje: El alumno representará emociones y experiencias de manera gráfica mediante el uso de dibujos y recursos de los lenguajes artísticos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos cómo se sienten en ese momento y por qué. Fomentar la participación de todos los alumnos y escuchar atentamente sus respuestas.



  2. Introducción al tema: Explicar a los alumnos que cada persona tiene diferentes emociones y experiencias, y que es importante expresarlas de manera adecuada. Mostrar ejemplos de dibujos que representen diferentes emociones, como alegría, tristeza, enojo, miedo, entre otros.



  3. Explicación y práctica: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y materiales de dibujo. Pedirles que piensen en una emoción o experiencia que hayan tenido recientemente y les invite a expresarla a través de un dibujo. Darles tiempo suficiente para hacerlo y luego compartir sus dibujos con el resto de la clase.



  4. Reflexión y discusión: Guiar una discusión grupal sobre los diferentes dibujos y emociones representadas. Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver los dibujos y si pueden identificar las emociones representadas en ellos. Promover la empatía y la comprensión de las diferentes emociones y experiencias de los demás.



  5. Cierre de la sesión: Resumir los aprendizajes clave de la sesión y reforzar la importancia de expresar nuestras emociones y experiencias de manera adecuada. Recordarles a los alumnos que pueden seguir practicando esta habilidad en casa y en el aula.




Sesión 2: Creación de un ambiente agradable y fortalecimiento de las