Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno reconozca las figuras geométricas y las relacione con su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las nombren y describan.


• Explicación teórica: Concepto de círculo, circunferencia, diámetro y radio.


• Actividad práctica: Dibujar círculos en el pizarrón utilizando distintos instrumentos de medición.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos el siguiente problema: "Cómo construir un círculo a partir de la longitud del diámetro".


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigan cómo construir un círculo utilizando la longitud del diámetro como dato.


• Puesta en común: Cada grupo comparte su método de construcción y se discuten las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos el siguiente problema: "Cómo construir un círculo a partir de dos puntos".


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigan cómo construir un círculo utilizando dos puntos como dato.


• Puesta en común: Cada grupo comparte su método de construcción y se discuten las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 4:

• Acti