Exploración del tema y generación de ideas

Yocelyn Ramírez
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del tema y generación de ideas (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes generarán ideas para crear propuestas artísticas con la intención de mejorar la escuela y la comunidad, utilizando movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué situaciones o problemas han identificado en la escuela o en la comunidad que les gustaría solucionar.



  1. Contextualización (10 minutos)



  • Presentar una breve explicación sobre la importancia de la cultura escrita y el lenguaje formal en la sociedad.

  • Comentar sobre la falta de cultura escrita y lenguaje formal que se ha identificado como un problema en la escuela y la comunidad.



  1. Actividad principal (25 minutos)



  • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo tarjetas o hojas de papel donde puedan escribir sus ideas.

  • Pedir a los grupos que elijan una situación o problema identificado y que piensen en cómo podrían solucionarlo de manera creativa, utilizando movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos.

  • Dar tiempo a los grupos para que discutan y anoten sus ideas en las tarjetas o hojas de papel.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Invitar a algunos grupos a compartir sus ideas con el resto de la clase.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar el arte como una herramienta para proponer soluciones a problemas en la sociedad.


Sesión 2: Creación de propuestas artísticas (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes elaborarán, en colectivo, propuestas con intención artística utilizando movimientos, sonidos, formas,