Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo: Hacer su presentación, opinar sobre lo que dicen otros participantes y reconocer que es posible cambiar de opinión, a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen una comunicación asertiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los debates y fomentar la comunicación asertiva.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente explicará a los alumnos qué es un debate y por qué es importante participar en ellos.


2. Dinámica de comunicación asertiva: El docente realizará una dinámica en la que los alumnos practicarán la expresión de sus opiniones de manera respetuosa y escucharán las opiniones de los demás.


3. Discusión en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre un tema de interés común. Cada grupo elegirá a un representante para presentar su opinión al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de argumentación y prácticar la presentación de opiniones.

Actividades:

1. Repaso del tema: El docente hará un repaso sobre el tema de la sesión anterior y les recordará a los alumnos la importancia de argumentar sus opiniones.


2. Presentación de técnicas de argumentación: El docente explicará diferentes técnicas de argumentación y les dará ejemplos de cómo utilizarlas.


3. Debate en parejas: Los alumnos formarán parejas y llevarán a cabo debates sobre diferentes temas. Cada pareja tendrá la oportunidad de presentar su opinión y argumentos al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo de la s