Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase de Historia Personal y Familiar

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo: Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de Navidad

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.
   
   
   • Introducción del problema: Navidad. Preguntar a los niños qué saben sobre esta festividad y por qué es importante en sus familias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema de la sesión: "Mi historia personal y familiar".
   
   
   • Explicación de la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar para conocer nuestras raíces y fortalecer nuestra identidad.
   
   
   • Actividad de reflexión y escritura: Los alumnos escribirán en su cuaderno una lista de sucesos importantes de su historia personal y familiar relacionados con la Navidad.
   
   
   • Actividad de dibujo: Los alumnos dibujarán uno de los sucesos de su historia que hayan seleccionado.
   
   
   • Actividad de intercambio: Los alumnos compartirán en parejas sus listas y dibujos, explicando por qué eligieron esos sucesos y cómo se relacionan con la Navidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Algunas parejas compartirán con el grupo sus sucesos de historia personal y familiar relacionados con la Navidad.
   
   
   • Reflexión final: Se les preguntará a los alumnos cómo se sienten al conocer más sobre su historia personal y familiar y cómo creen que esta actividad les ayuda a apropiarse de su