Introducción al uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Convivencia escolar y manejo de conflictos

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Actividades:

1. Presentar el tema y los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la comunidad que requieran solución.


3. Introducir vocabulario relacionado con el tema.


4. Realizar actividades de práctica oral para expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


5. Asignar tarea: investigar sobre un problema de la comunidad y pensar en posibles soluciones.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.
Actividades:

1. Revisar la tarea asignada y discutir en grupos las posibles soluciones para el problema de la comunidad.


2. Introducir el formato de escritos argumentativos en inglés.


3. Proporcionar ejemplos de escritos argumentativos sobre acciones colectivas.


4. Guiar a los estudiantes en la elaboración de sus escritos argumentativos.


5. Asignar tarea: terminar de escribir sus argumentos y preparar una presentación sobre su propuesta de solución.

Sesión 3:
Tema: Presentación de propuestas de solución y debate.
Actividades:

1. Los estudiantes presentan sus propuestas de solución en inglés.


2. Realizar un debate en el